Комплексная безопасность в МБДОУ «Кудиябросинский детский сад «Ласточка»

 

Комплексная безопасность образовательного учреждения – это состояние защищённости образовательного учреждения от реальных и прогнозируемых угроз социального и природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование.

 

Целью обеспечения комплексной безопасности МБДОУ    «Кудиябросинский детский сад «Ласточка», является создание безопасных условий организации образовательного процесса, сохранение жизни и здоровья воспитанников и сотрудников во время их пребывания в образовательном учреждении.

Комплексная безопасность детского сада включает:

1.​ Антитеррористическую защищённость;

2​. Пожарную и злектробезопасность;

3.​ Охрана объектов путем привлечения сотрудников охранных организаций и оснащения объектов инженерно-техническими средствами и системами охраны.

4.​ Занятия с педагогическими работниками и техническим персоналом по правилам пожарной и антитеррористической безопасности, включая проведение тренировок  по эвакуации людей в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.

5​. Ежедневный  внешний и внутренний осмотр зданий и прилегающих  к ним территорий.

6. Проверка исправности тревожной сигнализации (КТС) и видеонаблюдения объекта.

 

В целях обеспечение безопасности и антитеррористической защищённости образовательного учреждения детского сада используются следующие технические средства:

Система пожарной сигнализации;

.В течение рабочего дня обеспечивается охрана воспитанников и сотрудников на территории детского сада, во время прогулки детей. В течение суток заместитель заведующей по АХР делает регулярные обходы здания и территории на предмет обнаружения посторонних и подозрительных предметов.  При возникновении чрезвычайной ситуации  ответственный нажимает кнопку тревожной сигнализации  и через 5 минут в детский сад прибывает группа быстрого реагирования.

 

Вход в здание образовательного учреждения посетителям, разрешается только при наличии у них документа удостоверяющего личность, после регистрации в журнале учёта посетителей. Ввоз (внос) или вывоз (вынос) имущества образовательного учреждения, осуществляется только с разрешения материально ответственного лица – заместителя заведующего по АХР  и  заведующего детским  садом.

Въезд и выезд автотранспорта осуществляется строго по утверждённому списку автомобилей.

Всеми сотрудниками строго выполняются приказы и инструкции по пожарной безопасности. Здание оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, необходимым числом огнетушителей. При малейшем задымлении срабатывают датчики, и сигнал о пожаре автоматически уходит на пульт диспетчера пожарной охраны.

В детском саду разработаны планы и инструкции по эвакуации. В каждой группе имеются два выхода. Регулярно проводятся тренировочные эвакуации воспитанников и сотрудников из здания.

Обеспечение безопасности детского сада в организационном плане одно из наиболее важных и сложных направлений.

Главной целью охраны жизни и здоровья детей в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья воспитанников в процессе воспитания и организованного отдыха.

        Коллектив ДОУ  обеспечивает безопасность с учетом современных требований, а для этого необходимо определить цели, задачи и стратегию работы. Руководитель и весь коллектив  строит свою работу на основе законодательных и инструктивно-директивных документов по разделам:

- Комплексная безопасность дошкольного образовательного учреждения

- Организационно-управленческие мероприятия

 

Документы ДОУ по безопасности

·         приказы;

·         инструкций по вопросам безопасности, охране труда и технике безопасности;

·         памятки по безопасности;

·         паспорт дорожной безопасности;

·         планы-схемы эвакуации воспитанников и сотрудников.

 

Воспитательно-образовательные мероприятия

·         беседы и инструктивные занятия с воспитанниками по безопасности и действиям в чрезвычайных ситуациях;

·         встречи с представителями правоохранительных органов и других силовых структур;

·         информирование родителей о проблемах обеспечения безопасности, рекомендаций по безопасному поведению воспитанников;

·         оформление уголков безопасности в группах.